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人民日报报道中马高质量共建“一带一路” 启迪共建“工匠学院”促进人文教育交流不断深入

发布时间：2024-06-02来源：人民日报

今日，《人民日报》在要闻版刊发报道《中马高质量共建“一带一路”稳步推进》。

5月31日，国家主席习近平同马来西亚最高元首易卜拉欣互致贺电，庆祝两国建交50周年。习近平主席指出，中国同马来西亚是千年结好的邻居、以心相交的朋友、合作共赢的伙伴。建交半个世纪来，两国始终坦诚相待、和衷共济、共谋发展，中马关系一直走在地区国家前列。2023年，双方就共建中马命运共同体达成重要共识，两国关系进入新的历史发展阶段。中马友好深入人心，为两国关系持续发展提供不竭动力。

近年来，中马高质量共建“一带一路”稳步推进，数字技术、绿色能源等领域合作出新出彩，人文交流日益深入，两国正共同绘制发展合作“工笔画”。

文章在聚焦“中马人文教育交流不断深入”篇章，报道了人民日报记者实地走访“中国—马来西亚数字经济现代工匠学院”的相关情况。报道指出：在马来西亚拉曼理工大学校园，有一个数字工匠学院教学场地，面积约770平方米，办公、教学设备设施齐备。这是今年3月揭牌的中国—马来西亚数字经济现代工匠学院，它由广西金融职业技术学院牵头，联合拉曼理工大学、广西启迪创新跨境电子商务有限公司、启迪之星（马来西亚）四方校企合作共建。

工匠学院旨在融合中马职业教育智慧和科技创新力量，面向马来西亚学生、企业、社会人士以及东盟各国，开展学历教育、继续教育、技能培训和技术咨询等，满足数字技术、电子信息以及制造业等领域的人才需求。

“2024年至2026年，我们将举办3场东盟—中国技术技能邀请赛，开设30门培训课程，招收、培养数字商务领域的学历生300人以上，开展技术培训3000人次以上，并颁发相应培训证书。”拉曼理工大学副校长骆翠凤对工匠学院的未来充满信心。

工匠学院不久前还成立了数智中心作为其重要教学与实践基地，与来自中国的顶尖人工智能企业合作，融合大数据分析、生成式人工智能等前沿技术，努力培养具备国际视野和创新能力、掌握数字化技术和精通管理业务的高层次复合型“数字工匠”。

目前，中马大学的校际交往日益增多，高校学生互相赴对方国家开展学习交流，高校教师以共同开展合作研究、共同发表学术成果、互相访学等方式推动科研合作深入进行。“马中在文化教育领域的合作将创造更辉煌的成果。”马来西亚汉文化中心主席吴恒灿对记者说。